校园领袖 作为一名学生, 奥哈拉渴望对莱德社区产生积极影响,并通过在校园内担任各种领导职位来实现这一目标. 她的领导角色包括学生政府协会(SGA)学生会主席(2021-2022), 大学事务副校长(2020-2021), 学生事务和学生顾问委员会副主席, 欧米ron Delta Kappa全国领导荣誉协会荣誉要求主席(2020-2021)和统一体育主席(2019-2021). 奥哈拉还通过莱德的领导力发展计划和2022年总裁奖获得了领导力证书.
无尽的课外活动 奥哈拉是野马的典型代表. 除了她的领导角色, 她在莱德大学招生办公室担任导游和协调员, 迎新领导, 学术成功中心的内容导师, 生命接力招募及嘉许委员会委员, 也是俱乐部冰球队的平面设计师. 她也是领导力发展计划的成员,并在骑手女子俱乐部长曲棍球队打球.
实践经验 在Rider,她完成了美洲奥林巴斯公司(Olympus Corporation of the Americas)的实习. 科曼和先锋. 大二开始她的第一次实习, 奥哈拉在平面设计等领域积累了丰富的行业经验, 应用程序开发,数字和产品营销.
来自野马队队友的支持帮助奥哈拉开辟了通往目标的道路. 作为莱德大学的五个兄弟姐妹之一,伊丽莎白·奥哈拉对这所大学并不陌生. 然而, 在上大学之前, 她在开始新的篇章的不确定性中挣扎,并质疑她的经历是否与她的兄弟姐妹不同. 再加上, 在最后一刻, 她换了专业,决定将自己对数学和设计的热情转向计算机科学和平面设计研究——这些领域她几乎一无所知. 回想起来,奥哈拉认为这些转变在她的发展中发挥了重要作用. “每个人都说《世界十大电子游戏平台》最棒的地方在于它所带来的社区. 帮助我度过大一不确定性的是我身边的人. 我投资的人际关系对我的大学经历产生了影响,我非常感谢他们中的每一个人,是他们塑造了今天的我.” 她认为. Liakat Ali博士, 在计算机科学项目中帮助培养了她在一个陌生领域的信心, 还有她的俱乐部顾问, 把导师, 芭芭拉·帕尔曼, 学生参与主任, 还有黛安娜·克劳斯, 娱乐项目主任, 同学,前学生会主席奥利瓦·巴隆19岁. 一旦她站稳脚跟,她就利用Rider的资源获得了绝佳的机会. 在莱德时,奥哈拉积极参与. 她积极参与并在多个校园组织中担任领导职务,并获得了有竞争力的实习机会,这为她在每个学习领域提供了经验. “我在大二春季学期开始了我的第一次实习, 高度评价了莱德在课堂上的准备工作. 我选择来莱德的原因之一是,你可以在你的专业上马上投入工作, 这有助于你从一开始就探索你的兴趣. 我很早就做好了实习的准备,因为我从老师那里得到了指导,而且我通过参加课外活动获得了软技能.” 奥哈拉继续, “在完善我的简历和求职信方面,我从职业发展和成功中心得到了很多帮助. 我的职业顾问花时间亲自见了我, 讨论我在莱德获得的有影响力的机会, 然后将其转化为文件,交给雇主.” 莱德的支持性和个性化的环境对你的个人成长有很大的帮助,你可以在毕业后为任何机会做好准备.” 伊丽莎白·奥哈拉,22岁 计算机科学学士.S. 尽管她从大流行中吸取了教训,但她认为坚韧是成功的动力. “我从来没有想过在大学里经历一场大流行, 但这并没有阻止我在学业上努力学习, 通过实习获得课堂外的实践经验, 同时也通过领导来回馈我的社区. 我首先学会了这一点, 坚持和积极是必要的, 这是我对骑手经历的整体看法,让我准备好迎接下一个挑战.” 她称赞莱德给了她自信领导的工具. “我(在Rider)获得的每一次机会都磨练了我的技能,这将帮助我为世界做出有意义的贡献. 在课堂上,我学会了如何批判性地思考和解决问题. 在俱乐部和组织中担任领导职务的机会使我的软技能得到了锻炼, 比如时间管理和团队合作, 教会了我回馈社区的重要性. 工作和实习让我发现了我对开发无障碍技术的热情,并指导我继续深造.” 现在,她正以全额学费就读于一所顶级研究生院. 2022年秋季, 奥哈拉以全额奖学金进入维拉诺瓦大学攻读软件工程硕士学位. 作为她项目的一部分,她期望成为一名教师或研究助理. 在研究生课程开始前的那个夏天, 她回到先锋完成实习,这与她开发无障碍技术的职业目标一致. “我想开发软件,所以不管有人是否有认知能力, 运动或视觉障碍, 他们可以使用该软件并成功浏览网页." 文理学院:科学、技术和数学学院 莱德的科学、技术和数学学院是创新的发源地. 我们的课程强调分析思维, 解决问题, 有效的沟通, 协作和不同的观点. +, 我们优秀的教师将他们的知识和经验带到课堂上,帮助学生充分发挥他们的潜力. 了解更多